L’école inclusive : ressources et documents

► La scolarisation des élèves en situation de handicap
Lien vers le site du ministère

Réseau Canopé met à disposition des enseignants des 1er et 2nd degrés qui accueillent dans leur classe des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap le site Cap Ecole Inclusive :
- une grille d’observation personnalisée afin d’identifier les besoins de l’élève et trouver des solutions adaptées ;
- des propositions d’adaptation pour répondre aux besoins d’un élève afin de trouver les solutions adaptées ;
- des informations pour mieux comprendre les besoins des élèves et être sensibilisé à leurs difficultés ;
- des personnes ressources de proximité.
► Lien vers Cap Ecole Inclusive

Eduscol recense les textes officiels et les documents de référence relatifs à l’école inclusive, notamment :
- la circulaire de rentrée 2019 - Ecole inclusive
- le vademecum Pôle inclusif d’accompagnement localisé - Rentrée 2019
Outils pour la communauté éducative :
- Vademecum Se former et obtenir le CAPPEI
- Livret de formation à une école inclusive
- Guide Accueillir un AESH dans l’école (directeur d’école)
- Guide Accueillir un AESH dans un établissement du 2nd degré (chef d’établissement)
- Livret d’accueil des AESH (AESH)
- Guide d’entretien entre l’enseignant, l’AESH et la famille (famille)
- Guide d’entretien entre le directeur d’école, le chef d’établissement et la famille (famille)
► Lien vers Eduscol

► TED-i : une démarche d’apprentissage, de socialisation et d’inclusion pour les élèves empêchés par des maladies
 

© DSDEN93 - article actualisé le 24 avril 2023